关于高校财务公开的探讨

【本文由PB创新网为您整理】摘　要：文章从高校财务公开的内容、形式和现实意义等进行了分析和探讨，指出加强高校财务公开认识要到位，重点要突出，制度要规范，监督要落实。

　　高校校务公开是指高等学校在法律、法规和高校规章制度范围内，按照一定的程序，将关系教职工、学生切身利益，干部廉洁自律等方面的重要情况，适时、规范、如实地向教职工、学生和社会公布的一种制度和措施，是高校党委统一领导，党政共同负责，工会、纪检督导共同推进，广大教职工全员参与的系统工程。近年来，高校校务公开相继在各级各类学校实行，并取得了明显成效。高校财务公开是高校校务公开的重要组成部分，在校务公开中处于重要地位，必须引起高度重视。

　　一、高校财务公开的现实意义

　　1.高校财务公开是由我国教育体制的基本性质所决定的，是全面落实“三个代表”重要思想的直接体现。党的十六大报告中，全面、深刻地阐述了“三个代表”重要思想，要求“党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。”实行财务公开是使学校各项方针政策以人民的根本利益为出发点，保证学校的领导和教职工为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗的重要形式；财务公开不仅能强化学校领导干部“一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众”的思想观念，还能杜绝权力失控和损害教职工利益等现象的发生，从而密切党群、干群关系。

　　2.高校财务公开是加强高校财务管理的内在要求，是依法治国，实行群众民主理财，提高经济效益和深入开展党风廉政建设的重要举措。高校财务公开是推动高等教育事业发展的重要举措，是从源头上预防和遏制高校内部腐败现象发生的必然要求。高校推行和不断完善财务公开制度，对于坚持民主办学，依法治校，使管理决策科学化、民主化，改进领导工作作风，密切联系群众，保证干部廉洁奉公等都是十分必要的，具有深远的现实意义和战略意义。第一，高校属于非赢利组织，高校财会同时属于非赢利组织会计，它不以赢利为目的，即使收支有结余，也不是刻意追求的结果。其显著特征是所有者缺位，不存在其所有者及其所要求的权益。它的出资人，如拨款人、捐款人等是高校净资产名义上的所有者，他们不要求出售、转让或偿还其所提供的资产，也不要求其所提供的资产获取经济上的利益，因此高校会计不实行成本核算，不计算损益及盈余分配。高校财务管理有弹性，不易操作，目标不可能如企业那样明确实在，即追求利润最大化。高校资金使用不讲求经济效益，浪费现象相对较多而且监管乏力等。学校通过财务公开，公开办事制度、办事过程、办事规则、办事结果，使广大教职工充分行使自己的知情权、民主管理权和民主监督权，有利于减少浪费与损失，提高资金使用效益，促进财务决策的科学化，从而达到提高高校财务管理的内在要求，实现和维护了自己的切身利益，有利于激发教职工的工作潜能。高校财务公开是一项自下而上的群众监督机制，它不受任务关系的制约，代表着群众最根本的利益和愿望。第二，从社会大环境和学校小环境来看，高校与社会上那些管钱管物管人的部门相比，情况要简单些。但是也必须看到：学校是社会的一部分，自身也是一个“小社会”，随着高校对外开放、科技开发和科技成果转化工作的深入开展，学校与社会的联系得以加强，这样社会上“一切向钱看”、“人情大于法”等错误思想和奢侈腐化之风，也就会自然地影响、冲击高校校园，腐蚀一些人的灵魂。近几年来高校系统内查处了不少违纪违法案件，正是由于有些人权力过于集中，缺乏监督制约机制，办事不公开，失去了民主监督；有些人依仗手中掌握的权力，不按党的组织原则办事，不按规章制度办事，暗箱操作，不经集体研究，不向群众公布，个人点头算数；遇到问题不请示汇报，个人重大事项和收入不申报，有令不行，有禁不止，置党的纪律和国家的法令于不顾，自我放纵，为所欲为；经不起金钱、利益的诱惑，忘记了人民公仆本色，利用手中权力，以权谋私，搞权钱交易，暗箱操作，为了贪图私利走上腐化堕落道路，成为犯罪分子，最后身陷囹圄，身败名裂。推行财务公开，就能使领导人掌权为公，用权为民，办事公开，接受群众监督，增强拒腐防变能力，抑制腐败现象滋生，减少领导干部违纪违法率，保证改革开放的顺利进行。更重要的是，通过财务公开，群众监督制约机制就能落实到位，领导干部就会感到肩上有压力，背后有眼睛，就会变权力意识为职责意识，自觉地在组织和群众监督下，正确行使手中的权力，努力为人民服务，办好社会主义大学。

　　二、高校财务公开的主要内容及形式

　　为使高校财务公开充分发挥其作用，执行过程中必须着重注意公开的内容和形式。公开什么，怎么公开，是否都已公开，效果如何，群众都很关心。群众满意不满意就要看其公开的内容是否真实到位，形式是否简明易懂。高校财务公开的内容是真正实现公开的实质与核心，其公开的形式则是切实实行公开的载体与效果。因而，重视和规范高校财务公开的内容与形式是切实搞好高校财务公开的关键。

　　1.财务公开的主要内容。本着公开与保密的辩证关系，高校财务公开的内容要结合实际、突出重点、实事求是、真实可靠、注重实效。重点要公开学校改革发展的重大财务决策，涉及师生员工切身利益的财务事项和其他关注的焦点、热点、难点的财务问题。公开的内容一般包括：（1）财务收支及重大开支预决算、各项财产与债权、债务。如年度财务收支预算、固定资产购建计划、收益分配计划、投资计划、分季度预算执行情况、年度财务收支决算、重大财产与债权债务变动情况、各项基金使用情况等。（2）收费项目与标准及其结果。各种收费项目、收费标准、收费范围和收费结果。（3）群众关注的热点、焦点和难点、困难补助、药费开支情况、基建工程以及修缮维修工程、大宗物资采购等。（4）财务管理制度。如差旅费开支范围标准及管理规定、教学科研财务管理制度、财务审批制度、工资基金管理制度、资金结算管理制度、学校基金分配制度、创收净收益分配制度、教职工岗位津贴实施细则、会计工作规则等。

　　2.财务公开的形式。开展多种多样的高校财务公开形式是为了提高高校财务公开的效果。高校财务公开的形式要多种多样、程序简洁、通俗易懂、操作简便。一般可采取以下几种：

　　一是高校教职工代表大会，学校教代会是实施高校财务公开最基本最重要的载体，要充分发挥教代会在高校财务公开中的民主管理作用。《高等学校教代会暂行条例》中规定的教代会职权范围内的各项内容必须在教代会公开。按期召开教职工代表大会，每年向教职工代表通报学校上一年的财务预算执行情况与决算和当年的财务预算安排情况以及重大财务开支，接受广大师生员工的监督。遇有重大事项要召开教代会团长会，及时通报情况。二是设立财务公开栏或财务公开布告窗，定期公布新的财务动态，便于广大师生员工了解和监督。三是学校文件，有关财务规章制度、财务管理实施细则等都应以学校或财务部门的文件形式公布执行。四是设立校长信箱，公开校领导电子信箱，畅通广大师生员工参与民主管理的渠道。师生员工的意见和建议能够得到及时的处理和反馈。五是设立举报意见箱，公布学校和上级主管部门的监督咨询投诉电话。六是校情发布会，通过召开校务委员会、党政工联系会，离退休干部代表、学校专家座谈会、中层干部工作会等形式发布财务执行及重大财务开支情况或群

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