谈谈学校计算机室的管理

使用率很高，而且学习对象都是初学者，机器容易出现故障。虽然使用Ghost很方便，但是为了一些小毛病（如仅仅是桌面图标杂乱无章）经常使用还是比较麻烦的。我给每台机器安装了保护卡，可以保护硬盘免受病毒侵害、重新恢复删除或覆盖的文件、彻底清除安装失败的程序，并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题。还原卡只需简单的几步安装，就可以安全保护硬盘数据。还原程序的安装不会影响硬盘分区和操作系统。轻松安装、动态保护、实时瞬间恢复。我使用的有“小哨兵”（卡）和“还原精灵”（软件）两种。打开机箱把还原卡插到主板上，开机后会自动提示安装界面。在选择保护范围时，我建议大家只保护系统盘“C：”盘。以“小哨兵”为例，敲CTRL+F10进入主菜单，选择“参数设置”，把“C”栏里的“保护选择”里的值设为“YES”，其它设置为“NO”。这样就只保护了“C”盘，其它的硬盘分区还照常使用。这样就可省去不少麻烦。

　　四、利用“网上邻居”实现局域网内部的资源共享

　　学校机房在使用过程中，大多同时使用许多机器。我在工作中发现学生机硬盘上的内容严重重复，造成了资源的浪费。我们可以在每台学生机上选项择一个分区设置为共享，然后在共享盘上存上有用的信息，这样一个机器上的资源可以被所有的机器使用。如果每人共享10G的内容，一个机房内有40台机器，那么就相当于每台机器拥有了一个400G以上的大硬盘。

　　五、利用注册表和系统文件

　　Windows注册表是一个巨大的数据库，它包含软硬件的有关配置和状态信息，注册表中保存着应用程序和资源管理器外壳的初始条件、首选项和卸载数据，灵活地修改运用它，可以得到意想不到的效果。（一）锁定桌面，防止学生任意添加、修改设置

　　在讲解Windows时，学生喜欢修改设置，使得桌面杂乱无章，影响他人使用。因此，我修改windows 注册表，锁定桌面，不让学生任意添加、修改设置。方法如下：

　　在开始菜单里选择“运行”输入“regedit”打开注册表编辑器，选择HKEY_CURRENT_USER\Sftware\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\Explorer。鼠标右键点击操作栏空白处，选择“新建”下的“dword”，打开“ newvalue#1”，将其更名为“nosavesettings”，并修改该键键值，设其值为1，退出后重新启动。这样无论修改桌面配置，重新启动windows后，都将恢复到原来桌面配置。

　　（2）利用备份与恢复功能，确保系统正常启动。Windows每次成功启动之后，系统都将此次启动时的注册表加以备份。将system．dat （系统部分）备份为system．dao；user．dat（用户部分）备份为user．dao；并将这些具有系统隐含的属性备份文件存放在Windows文件中。如果由于某种原因注册表遭到破坏，导致系统不能启动，我们可以先用Windows系统盘启动，然后转到Windows文件夹中，利用attrib命令或是其他工具软件，去掉．dao文件系统和隐藏属性，然后用这两个备份文件将。Dao文件加以覆盖，这样系统出错较易解决。当系统出错是由于修改注册表所致，且问题的发现又在重新启动之后，那么备份文件．dao文件也已包含了有问题的设置，因而不能再用覆盖．dao文件的方法了，只能利用系统盘（一般为C：）的根目录下在安装Windows系统时创建的system．dat文件的副本system．1st，利用该文件覆盖system．dat文件。

　　以上是我在计算机房管理维护过程中遇到的一些情况和相应地采用的一些处理方案。计算机房的管理工作是繁重的，希望经过大家的努力能将计算机房管理得更好，也能尽量减轻广大计算机教师的工作量，更好地为学校教育服务。

    

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